Le toucher

• enseigner les techniques
• aider au développement d'habiletés spécifiques
• traiter une blessure 
• prévenir une blessure ou un accident
• réconforter ou féliciter l'athlète 

Le toucher fait partie intégrante de l’entraînement. Les entraîneurs et les intervenants sportifs sont amenés à toucher les athlètes pour diverses raisons : affectives (féliciter, réconforter, renforcer un sentiment de cohésion, etc.); comportementales (enseigner les techniques, aider au développement d'habiletés spécifiques, attirer l’attention sur un aspect particulier, etc.); sécuritaires (prévenir ou traiter une blessure, détendre les muscles, etc.); et culturelles (serrer ou taper dans la main de l'adversaire à la fin d’un match, etc.). Malgré l'importance et la nécessité du toucher dans l'environnement sportif, il doit être bien exécuté et utilisé de façon appropriée. Le toucher s'avère très bénéfique au développement des jeunes, ainsi qu'à leur bien-être social et émotionnel. ^{[3; 23; 25; 36]}